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疫情病毒带来痛苦不安，却也还咱们以更多刺微信里从哪找群聊激反映，以及因此激发出更多的变通例如，“停课不断学”“停课不断教”两个热词初次在华夏人群普遍，华夏人具有自然的原创权尽管一最初引来不少弟子父母们的吐槽，但那么长时间不开学，“云”教导成为疫情以下大家无微信里从哪找群聊助还是最佳的抉择，同一时间，也带让人们关于“云”教导的更多想像体积。
先来瞧瞧山东大学有史以来公布的首场博士学位论文“云”答辩： 据理解，受新冠肺炎疫情的作用，全微信里从哪找群聊中国部分高校连续展开了学位论文“云答辩”山大的首场答辩运动于3月11日下午展开，机械工程学院博士毕业生高翔得到了全票经过! 这次答辩委员会由华夏科学院声学探讨所隋富生探讨员、白国锋探讨员，山东大学操微信里从哪找群聊控科学与工程学院蒋奇教授、山东大学机械工程学院葛培琪教授、宋清华教授等五位行家构成，隋富生探讨员担任答辩委员会主席，毕文波高工担任答辩秘书。
之下是答辩程序： 山东大学机械工微信里从哪找群聊程学院院长、学院学位评定分委员会主席黄传真教授宣告答辩委员会成员名单并致辞 高翔的博士生导师牛军川教授起首对高翔的概况发展了简要推荐 答辩委员会主席隋富生探讨员宣读答辩议程，并宣告答辩正规最初。
答辩人高翔对读博时期的探讨效果发展了报告答辩委员会成员发展提问，高翔逐一回答 答辩委员会里面会议步骤在答辩人及全部旁听人士退出会议室后展开答辩委员会充分讨论答辩人的论文内容和微信里从哪找群聊答辩概况，经过微信匿名投票的方式发展表决，确定了答辩成绩，造成了答辩决议。
下午17：00，网上会议室从新开放答辩委员会主席隋富生探讨员宣告答辩结果高翔同学博士学位论文经过微信里从哪找群聊答辩，答辩成绩优秀，提议校学位委员会授予其工学博士学位 本次答辩投票采纳微信在线匿名投票的形式发展，由答辩秘书即时统算票数并向答辩委员会报告;答辩全程采纳录屏和录像双备份的视频存档。
就那么容易! 听听参加的师生们怎样说吧~ 高翔：咱对本次“云”答辩，从前也无经验过，感受也是有些担忧，担忧显露各式不测咱感受第一大的挑战是网站难题，必定要确保网站的通畅假如断网，可行采纳开热点微信里从哪找群聊的方法发展补救。
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另有便是提早录制有声PPT，假如有某位行家断网，那末及时发送有声PPT关于今后发展视频答辩的同学，必定要提早微信里从哪找群聊熟悉视频软件的操作过程，及时和本人的答辩秘书老师沟通，贯彻答辩中的各项步骤 他说，可行找好录屏、录音用具，可行找师弟、师妹帮助录屏，同一时间纪录答辩委员会意见，以防万一。
他说，源于本人提早发展了演练，一切按部就班，感受和惯例的答辩进程相当，成果也很好答辩气氛十分好，很有学术氛围，各位答辩委员会成员提问十分不业余，对学位论文有认同确信，也有不同意见答辩时间较旧，内微信里从哪找群聊容很丰富。
探讨生院学位办负责教师以为，答辩进程十分流畅，秩序良好，行家十分认真，难题直指焦点，进程吃紧，内容丰富，少许做法值得在今后答辩中借鉴推广，是一次答辩方式创新的成功探寻 本来，论文答辩全部程微信里从哪找群聊序在网上发展，而非是在一种封闭的体积发展，本来也意指着全部事业曾经公布化。
上面提到，“答辩全程采纳录屏和录像双备份的视频存档”，自然可行提议复查复检，不需要小看这一丝，这关于答辩人及其论文，对答辩委员微信里从哪找群聊会及每位委员，对组织答辩的机构单位等，都提议了更高、更多的请求和规范 更不用说这类“云”答辩形式提供了多少便利，节约了多少资源。
过去，唯有很个别概况下，有答辩委员会委员暂时不行出席，或聘请的海外行家微信里从哪找群聊委员因故不行出席等，可远距离在网上参加答辩而平常，都要有外聘的一至两名行家委员会委员参加现场答辩，它们的接送接待、吃住行费率、答辩费及劳务费等都要在预算之内。
另有答辩设备、场所布置等 信任不少学子会微信里从哪找群聊期盼这类形式更多推广，在家里、在宿舍，甚而在旅游途中的宾馆以至私家车内，都可行达成学士、硕士、博士论文答辩本来，相请求的技艺要求此刻已十足具有此前，有硕士生、博士生吐槽论文纸质打印提交，通常要提交十几微信里从哪找群聊份，给答辩组织单位和每一位答辩委员。
而一朝哪怕有修改1个字，就要循环打印再提交三五千字至三五万字的论文，意指着不小的事业量和开支为何不没有纸化?顶多存档须要一两份就能了，甚而单位存档都可实施没有纸化 微信里从哪找群聊 回到文章开头的“停课不断学”，有外媒点评说：“华夏正好发展着一项全球范围第一大的教导实验，这一现象史没有前例。
” 之前，国度及各省市已周全开展“云”教导的根基设备进级工程，教导资源的“云”建造，以微信里从哪找群聊及消息化教导伎俩的推广普遍等事业这一次疫情，没有疑提供了一次全中国性的大演练、大检测成效怎样样? 从此前传遍友人圈的少许相干新闻教学视频和，也可行见到暴露出的部分难题，最重要的仍是教师消息化教学素养微信里从哪找群聊的提高、学校消息化教导考核评价等难题，以及当前城乡不均衡、地域性不均衡形成的沟坎，像有的儿童连一部智能电话皆是奢求。
尤其，幼儿园、小学教学成果相对差，网上互动不足等自然，另有例如像“钉钉”这种利用用具微信里从哪找群聊和平台的不足，以致学习高峰时间平台瘫痪 “云”教导给咱们提供了更多想像体积教导是一种大的资产链，学校这种教导场地，将来有多少教导相干运动可行不在这种场地发展，应用“云”教导形式即可解决?大伙猜想吧!微信里从哪找群聊。
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