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沃里克大学探讨人士在一份新的事业论文中发觉，与未残疾年青人比较，残疾年青微信群200人改成500人扫二维码华为手机人在16岁之下公路上的要紧差异青少年残障，16岁今后的目的地和早期的社会经济成就：延续环节的初步证据对来源1989/1990年出生的英语学校约16,000名年青人的纵向数据发展了概括剖析。
Stella Chatzitheochari博士和Sanne Velthuis博士相比了残疾弟子和非残疾弟子，以突出显现显著的不平等景象该事业文献还纪录了各式类别的残疾的作用，并表微信群200人改成500人扫二维码华为手机达16岁之下地域的残疾不平等和成年初期的经济运动也遭到社会阶层，种族和性别的作用。
数据揭示的残疾差距包括：16岁后的教导：11年级后的几个月，有70%的残疾年青人接着接纳教导微信群200人改成500人扫二维码华为手机，而非残疾的同龄人则为80%教导提供者的类别：残疾的年青人比非残疾的年青人更有可能映入平凡的接着教导学院(39%而非是24%)。
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它们上学或升读六年级的可能性要小得多(39%比63%)就业：在25岁时，非残疾年青人中有82%处于就业状况，而残疾年青人中唯有64%在这种阶段，有相当大比重的残疾青年失业或无经济运动职业：与未残疾年青微信群200人改成500人扫二维码华为手机人比较，残疾年青人更有可能从事低职业的半常规和例行事业。
残疾类别：有特殊教导须要陈述的年青人与无须要陈述的残疾年青人比较，就业率特别低，也更有可能经验失业不同社会阶层的差异：父母微信群200人改成500人扫二维码华为手机年龄在25岁时，对就业差距的作用相当大-与相同社会阶层的非残障同龄人比较，父母在较高社会阶层中的年青人就业的可能性仅低8%，而与来源统一社会阶层的非残障同龄人比较，有较轻社会阶层的父母陪伴的年青人力作微信群200人改成500人扫二维码华为手机的可能性下降了23%。
全体而言，与未残疾的同龄人比较，残疾的年青人更有可能经验失业，而且接着接纳义务教导的可能性也较小与无残疾的年青人比较，当它们接着接纳教导时，它们更微信群200人改成500人扫二维码华为手机有可能被接着教导学院录取，而且更有可能在年中辍学并失业到25岁时，残疾差距变得愈加显著，残疾的年青人更有可能无经济运动或从事低位置的例行事业。
Chatzitheochari博士说：“微信群200人改成500人扫二维码华为手机这点发觉讲明，残疾青年如何经过映入不同的教导和培训门径，以及面临与就业相关的阻碍，常常在成年初期处于社会经济不利位置“咱们的探讨结果还表达，处于不利社会经济背景的残疾年青人遭到的作用不成比重，其教导和微信群200人改成500人扫二维码华为手机职业效果显著较差。
“须要进一步探讨，以更好地了解这点发觉比如，咱们须要确定在何种水平上源于教导水平的差异，雇用形式的歧视或事业场地缺乏合乎道理的调度和扶持而导致就业水??平不平等微信群200人改成500人扫二维码华为手机这这关于减少咱们事业文献中纪录的持久不平等景象很要紧。
“同样，有必需提供更没有问题数据来纪录不同类别的特殊教导/情况所形成的不平等这将使咱们理解不同的残疾/学习难题能否遭到相同的阻碍，这是制订更没有问微信群200人改成500人扫二维码华为手机题政策以使残疾青年能够在16岁今后的教导中取得成功，并转入好事业。
” 更多教导常识关心咱们。
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