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九江市双峰小学 徐莉娜咱校正好发展的国画校本课程探讨是想推广华夏画这门具微信群人数上限是多少中华惯例精髓和韵味的画种如何才能让咱们的儿童接近水墨，理解水墨，喜爱上水墨这种源远流长、博大精深的惯例艺术呢？因而咱们探寻新的国画教学内容和形式，并加以实践。
教学内容以小见大起微信群人数上限是多少首在教学内容上应当第一大限制地下降国画学习的难度，拉近国画与弟子的距离教学的内容难度适宜，且富有趣味，使弟子乐学、易学因而咱们抉择了更为容易的内容，努力以小见大如一棵树、一朵花、一种墙角都可行成为一种微信群人数上限是多少风景，全能表明一个感触。
咱们要引导弟子在普通中发觉其不同之处，就像一朵小花，它可行画出春天稚嫩的身影，也可行是深秋将要调零的残片，还可行是大雨过后吐露清新的芬芳，它可行体现微信群人数上限是多少稚拙，可行体现沉重，也可行体现活跃，每个弟子全能从一种容易的事物透过国画语言表明出不同的思想个性，不要多繁杂，寥寥几笔便能表现水墨韵味、私人特色，这才是咱们要努力的方向。
关于弟子微信群人数上限是多少来讲，这样的画容易易于体现又贴近生活，还具备特别的水墨韵味，它们十分喜爱教学难点趣味突破国画是一门具备多样技法、技艺的画种，它的常识点好多，假如每节课都把常识点干巴巴地讲一讲，弟子是不爱听的是以咱们不微信群人数上限是多少需要贪心，关于许多的国画常识咱们要懂得取舍，每一节课选取如构图布置、经营位子、墨色浮动、疏密对照、留白、透视等的根基要紧的常识点中的一丝发展课堂渗透，同一时间设计趣味性强的游戏，以玩的形式让弟子在轻松微信群人数上限是多少愉快的气氛中轻松掌握。
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如讲疏密对照就能应用好玩有趣的滴墨的形式，在滴的进程中引导弟子去发觉滴的位子很有考究，并懂微信群人数上限是多少得注意疏密、聚散的画面布置，在尝试中，儿童们滴出去的点有的错落有致，有的富有节拍感，有的使人发生精致构图的美感……。
关于弟子普及感觉较难的体现形象上，咱们可行把弟子平时熟微信群人数上限是多少悉的线描的点、线、面的形象方法合一在国画形象的教学中，使弟子能经过容易的点、线、面发展大胆的联想添画，构成富有童趣的形象除此之外，还可行联系儿童们喜欢的漫画造型发展想象缔造以激起儿童的学习兴趣。
例如：一块方形的淡墨就能引导弟子用水墨线条添加创作各式漫画造型，弟子们画出了可爱的海绵宝宝、机器人等造型在富于浮动的创作进程中，弟子会感觉画国很好玩、很有趣，也很简单这样的训练不但可行帮助弟微信群人数上限是多少子灵活使用水墨的点、线、面来创作各式造型，培育弟子们丰富的想象力和缔造力，让咱们的儿童变得乐于体现，敢于体现。
教学方法好玩易学在国画教学方法上用少许趣味的方法，使弟子感觉微信群人数上限是多少国画课堂很有趣，例如折叠画，在对折的宣纸上用水墨画容易几棵树，开展后便是水中倒影的美丽风景……另外另有喷色法、拼贴法、泼洒法、点彩法、皱褶法都可行创作出各式成果十足不同的趣味作品，真实使弟子感觉水墨画微信群人数上限是多少好玩、好看，从而体验到水墨画是可行玩出去的！
在弟子学习方法上，也要采纳踊跃勉励、竞赛评比，设计小助手等方式以点带面培育弟子对国画学习的兴趣教学方式学科联合学习国画可行和语文、校本、音乐、概括实践等课程微信群人数上限是多少联合，多消化其它课程的特色、趣味性融入咱们的国画课堂中来，如音乐学科中大珠小珠落玉盘的琵琶、悠扬的古筝、空灵婉转的笛声等可行给弟子欣赏，并缔造作画的艺术气氛，或许引导弟子用水墨线条去描绘表明这点美妙的微信群人数上限是多少声响；还可行把语文课本中美丽的古词诗句所描绘的景物，校本课程中有趣的名人典故等让弟子发展联想创作，全能更没有问题调动弟子学习踊跃性，营造韵味课堂。
实是声明，只需咱们从弟子出发，从弟子的兴趣着手，缔造性微信群人数上限是多少地使用国画的多个技法和体现方式，经过弟子喜闻乐见的形式拉近国画与弟子的距离，就可以使水墨韵味真实“玩”出去 更多。
教导常识关心咱们。
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