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近年来，西藏山南地域加大投入，鼎力进行边境县教导工作，4个边境县的教导群聊二维码在哪教学事业进行快速，有力地推进边境地域经济社会又好又快进行 西藏山南地域隆子、错那、洛扎和浪卡子4个边境县大家都有中小学（包括教学点）133所，占全地域学校总数的36％；在校中小学群聊二维码在哪弟子总数为15824人，约占全地域中小弟子总数的28％。
近年来，山南地域将巩固提升“两基”效果，边境县作为教导事业的重中之重，始终做到思想不放松、领导不削弱、投入不降低、群聊二维码在哪事业不松懈，采用有力举措，在巩固提升“两基”效果上狠下功夫，增强师资队伍建造，努力提升教师品质，采用一系列举措稳固教师队伍，改良教师队伍构造，踊跃创新教研教改，展开现代远程教导，努力提升边境县教导教学群聊二维码在哪品质。
围绕教导为建造社会主义新农村效劳这一专题，山南地域鼎力进行边境县职业教导，确实增强组织领导，保证职业教导投入，扩大职业教导办学范围，使边境县的职业教导进行跟上了其群聊二维码在哪它县的步伐 经过努力，山南地域4个边境县的教导教学事业走在了山南地域教导进行的前列，小学适龄孩童入学率达99.6％，比全地域高0.5个百分点；初中入学率为98.6％，比全地域高3群聊二维码在哪.6个百分点；青壮年非文盲率为97.1％，比全地域下降1.9个百分点。
获悉，为表现投入向边境县倾斜的请求，“十一五”时期，山南地域将达成4个边境县40所乡镇完小的改扩建名目，群聊二维码在哪在达成边境县4所中学“两基”攻坚寄宿制学校建造的根基上，踊跃争取中学附属配套建造投资并一年年贯彻。
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日前，浪卡子和隆子两县的部分群聊二维码在哪附属工程曾经发动，投入资金为233万元 近年来，山南地域为进一步提升教学品质，改善教学伎俩，鼎力进行远程教导教学，取得了明显成效日前，全地域已为12县构建了19个计算机教室，为农群聊二维码在哪牧区中小学装备了128套卫星接收设施和305套播放设施及成套教学光盘，为46所乡下完小构建了有线闭路电视体系，初步造成了农牧区教导消息化的网站。
要点推广“形式一”(教学光盘播放点群聊二维码在哪)的利用山南地域始终把“形式一”的利用作为一项要紧内容，请求全部学校起首把“形式一”利用到平常教导教学之间，经过现场指导、教学观摩、教研交流、主题探讨等方式推广“形式一”，增强学科的光盘教学，改进课堂群聊二维码在哪教学的形式方法，提升教导品质。
抓好教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室“三种形式”利用的“三个联合”“三个联合”即与农牧区教导教学改革相联合、与提升教导教学品质相联合、群聊二维码在哪与“两基”攻坚相联合山南地域教体局创建了技艺效劳和资源利用指导组，增强对农牧区中小学现代远程教导的技艺扶持，帮助学校展开“三种形式”的利用。
广泛教师踊跃推广多样化的教导技艺群聊二维码在哪伎俩和新款教学伎俩，经过网站、卫星、光盘等媒介提供优质的教导资源，使教师获得了培训和提升，同一时间也激起了弟子的学习兴趣，提升了在校弟子的巩固率，推进了“两基”攻坚事业 同一时间群聊二维码在哪，依照西藏自治区和山南地委、行署的请求，山南地域教体局制订了《山南地域中小学现代远程教导事业估价指南》，发放了《对于增强现代远程教导名目事业的通告》。
联合地、县、校三级资源中心的建造，改良和整合各样资群聊二维码在哪源，健全资源利用治理体制 构建设施寻常运行和维护的长效体制为了保证各式教学设施的寻常运转，山南地域各中小学都成立了由学校教务处牵头、各科目带头人构成的远程教导领导小组，负责治理学群聊二维码在哪校远程教导的常规性事业，保证远程教导设施的寻常运行。
（责编：南卡/子水）文章来自: 华夏西藏新闻网 作者: 李文健 王杰 梁军
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